№

п/п

Тема урока

1

Инструктаж по ТБ № ОТУ-019/2015 и организация рабочего места. Цели изучения курса информатики. Техника безопасности и организация рабочего места. Объекты окружающего мира

1.1. Материалы к уроку:

·       Презентация – «Объекты окружающего мира» (скачать)

·       Онлайн-кроссворд – «Объекты и их признаки»

·       Плакат – «Объекты»

·       Плакат – «Техника безопасности»

·       Домашняя работа – «Урок 1. Информатика 6 КЛ. Д-З.»

·       Технологическая карта урока – «Урок 1. Цели изучения курса информатики. Техника безопасности и организация рабочего места. Объекты окружающего мира»

1.2. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов:

·       Интерактивное задание – «Действия-признаки – 1»

·       Интерактивное задание – «Действия-признаки – 2»

·       Интерактивное задание – «Действия-признаки – 3»

·       Интерактивное задание – «Состав-действия – 1»

·       Интерактивное задание – «Состав-действия – 2»

·       Интерактивное задание – «Состав-действия – 3»

·       Интерактивное задание – «Состав-действия – К»

·       Онлайн интерактивное задание – «Общие свойства – 1»

·       Онлайн интерактивное задание – «Общие свойства – 2»

1.3. Контрольно-измерительные материалы:

·       Тест 1 – «Техника безопасности»

·       Онлайн тест (вариант 1) – «Объекты окружающего мира»

·       Онлайн тест (вариант 2) – «Объекты окружающего мира»

·       Опрос – «Объекты окружающего мира»

2

Файлы и папки. Размер файла

2.1. Материалы к уроку:

·       Презентация – «Компьютерные объекты» (скачать)

·       Плакат – «Как хранят информацию в компьютере»

·       Плакат – «Компьютер и информация»

·       Домашняя работа – «Урок 2. Информатика 6 КЛ. Д-З.»

·       Технологическая карта урока – «Урок 2. Файлы и папки. Размер файла»

2.2. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов:

·       Анимация – «Файлы и папки»

3

Компьютерные объекты

3.1. Материалы к уроку:

·       Практическая работа №1 – «Упражнение – «Манипуляции с файлами»

·       Онлайн-кроссворд – «Компьютерные объекты»

·       Домашняя работа – «Урок 3. Информатика 6 КЛ. Д-З.»

·       Технологическая карта урока – «Урок 3. Компьютерные объекты»

3.2. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов:

·       Анимация – «Программа «Проводник»

3.3. Контрольно-измерительные материалы:

·       Онлайн тест (вариант 1) – «Компьютерные объекты»

·       Онлайн тест (вариант 2) – «Компьютерные объекты»

·       Опрос – «Компьютерные объекты» (скачать)

4

Разнообразие отношений объектов и их множеств. Отношения между множествами

4.1. Материалы к уроку:

·       Презентация – «Отношение объектов и их множеств» (скачать)

·       Плакат – «Объекты»

·       Домашняя работа – «Урок 4. Информатика 6 КЛ. Д-З.»

·       Технологическая карта урока – «Урок 4. Разнообразие отношений объектов и их множеств. Отношения между множествами»

5

Отношение «входит в состав»

5.1. Материалы к уроку:

·       Практическая работа №2 – «Работа 3. Задание 5. Пароход»

·       Онлайн-кроссворд – «Отношения объектов и их множеств»

·       Домашняя работа – «Урок 5. Информатика 6 КЛ. Д-З.»

·       Технологическая карта урока – «Урок 5. Отношение «входит в состав»

5.2. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов:

·       Интерактивное задание – «Состав – К»

·       Интерактивное задание – «Состав – 1»

·       Интерактивное задание – «Состав – 2»

·       Интерактивное задание – «Состав – 3»

·       Интерактивное задание – «Состав – 4»

·       Интерактивное задание – «Состав – 5»

·       Интерактивное задание – «Состав – 6»

·       Интерактивное задание – «Состав – 7»

·       Онлайн интерактивное задание – «Схема состава - 1»

·       Онлайн интерактивное задание – «Схема состава - 2»

·       Онлайн интерактивное задание – «Схема состава - 3»

·       Онлайн интерактивное задание – «Схема состава - 4»

·       Онлайн интерактивное задание – «Схема состава - 5»

·       Онлайн интерактивное задание – «Схема состава - 6»

·       Онлайн интерактивное задание – «Схема состава - К1»

·       Онлайн интерактивное задание – «Схема состава – К2»

5.3. Контрольно-измерительные материалы:

·       Онлайн тест (вариант 1) – «Отношения объектов и их множеств»

·       Онлайн тест (вариант 2) – «Отношения объектов и их множеств»

·       Опрос – «Отношения объектов и их множеств»

6

Разновидности объекта и их классификация

6.1. Материалы к уроку:

·       Презентация – «Разновидности объектов и их классификация» (скачать)

·       Онлайн-кроссворд – «Классификация объектов»

·       Домашняя работа – «Урок 6. Информатика 6 КЛ. Д-З.»

·       Технологическая карта урока – «Урок 6. Разновидности объекта и их классификация»

6.2. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов:

·       Интерактивное задание – «Множества – 1»

·       Интерактивное задание – «Множества – 2»

·       Интерактивное задание – «Множества – 3»

·       Интерактивное задание – «Множества – К»

·       Таблица – «Классификация числительных по значению»

·       Таблица – «Классификация числительных по составу»

7

Классификация компьютерных объектов

7.1. Материалы к уроку:

·       Практическая работа №3 – «Работа 4. Задание 1. Правописание»

·       Домашняя работа – «Урок 7. Информатика 6 КЛ. Д-З.»

·       Технологическая карта урока – «Урок 7. Классификация компьютерных объектов»

7.2. Контрольно-измерительные материалы:

·       Опрос – «Разновидности объектов и их классификация»

·       Онлайн тест (вариант 1) – «Разновидности объекта и их классификация»

·       Онлайн тест (вариант 2) – «Разновидности объекта и их классификация»

8

Системы объектов. Состав и структура системы

8.1. Материалы к уроку:

·       Презентация – «Системы объектов» (скачать)

·       Плакат – «Системы»

·       Домашняя работа – «Урок 8. Информатика 6 КЛ. Д-З.»

·       Технологическая карта урока – «Урок 8. Системы объектов. Состав и структура системы»

8.2. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов:

·       Анимация – «Модель Солнечной системы»

·       Анимация – «Дыхательная система»

·       Анимация – «Организм – система органов»

·       Анимация – «Единая глубоководная система Европейской части России»

9

Система и окружающая среда. Система как «черный ящик»

9.1. Материалы к уроку:

·       Практическая работа №4 – «Работа №5. Задание 1. Вставка рисунка из файла»

·       Онлайн-кроссворд – «Системы объектов»

·       Домашняя работа – «Урок 9. Информатика 6 КЛ. Д-З.»

·       Технологическая карта урока – «Урок 9. Система и окружающая среда. Система как «черный ящик»

9.2. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов:

·       Интерактивная лаборатория – «Чёрный ящик»

9.3. Контрольно-измерительные материалы:

·       Онлайн тест (вариант 1) – «Системы объектов»

·       Онлайн тест (вариант 2) – «Системы объектов»

·       Опрос – «Системы объектов»

10

Персональный компьютер как система

10.1. Материалы к уроку:

·       Презентация – «Персональный компьютер как система» (скачать)

·       Онлайн-кроссворд – «Персональный компьютер как система»

·       Плакат – «Компьютер и информация»

·       Домашняя работа – «Урок 10. Информатика 6 КЛ. Д-З.»

·       Технологическая карта урока – «Урок 10. Персональный компьютер как система»

10.2. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов:

·       Лаборатория – «Чёрные ящики»

10.3. Контрольно-измерительные материалы:

·       Тест 2 – «Объекты и системы»

·       Онлайн тест (вариант 1) – «Персональный компьютер как система»

·       Онлайн тест (вариант 2) – «Персональный компьютер как система»

·       Опрос – «Персональный компьютер как система»

11

Как мы познаем окружающий мир

11.1. Материалы к уроку:

·       Презентация – «Как мы познаём окружающий мир» (скачать)

·       Онлайн-кроссворд – «Формы познания окружающего мира»

·       Домашняя работа – «Урок 11. Информатика 6 КЛ. Д-З.»

·       Сообщение – «Славянский цифровой алфавит»

·       Технологическая карта урока – «Урок 11. Как мы познаем окружающий мир»

11.2. Контрольно-измерительные материалы:

·       Онлайн тест (вариант 1) – «Как мы познаем окружающий мир»

·       Онлайн тест (вариант 2) – «Как мы познаем окружающий мир»

·       Опрос – «Как мы познаём окружающий мир»

12

Понятие как форма мышления. Как образуются понятия

12.1. Материалы к уроку:

·       Презентация – «Понятие как форма мышления» (скачать)

·       Онлайн-кроссворд – «Понятие как форма мышления»

·       Домашняя работа – «Урок 12. Информатика 6 КЛ. Д-З.»

·       Технологическая карта урока – «Урок 12. Понятие как форма мышления. Как образуются понятия»

13

Определение понятия

13.1. Материалы к уроку:

·       Практическая работа №5 – «Работа 7. Задание 1. Конструирование из кубиков»

·       Домашняя работа – «Урок 13. Информатика 6 КЛ. Д-З.»

·       Технологическая карта урока – «Урок 13. Определение понятия»

13.2. Контрольно-измерительные материалы:

·       Онлайн тест (вариант 1) – «Понятие как форма мышления»

·       Онлайн тест (вариант 2) – «Понятие как форма мышления»

·       Тест 3 – «Человек и информация»

·       Опрос – «Понятие как форма мышления»

14

Информационное моделирование как метод познания

14.1. Материалы к уроку:

·       Презентация – «Информационное моделирование» (скачать)

·       Онлайн-кроссворд – «Информационное моделирование»

·       Плакат – «Модели»

·       Домашняя работа – «Урок 14. Информатика 6 КЛ. Д-З.»

·       Технологическая карта урока – «Урок 14. Информационное моделирование как метод познания»

14.2. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов:

·       Трёхмерная интерактивная модель – «Географическая модель Земли»

·       3D-модели – «Атомы и молекулы»

·       3D-модель – «Грановитая палата»

·       Иллюстрация – «Модель объекта»

·       Интерактивная модель – «Проведи корабль через шлюз»

14.3. Контрольно-измерительные материалы:

·       Онлайн тест (вариант 1) – «Информационное моделирование»

·       Онлайн тест (вариант 2) – «Информационное моделирование»

·       Опрос – «Информационное моделирование»

15

Знаковые информационные модели. Словесные (научные, художественные) описания

15.1. Материалы к уроку:

·       Презентация – «Знаковые информационные модели» (скачать)

·       Домашняя работа – «Урок 15. Информатика 6 КЛ. Д-З.»

·       Технологическая карта урока – «Урок 15. Знаковые информационные модели. Словесные (научные, художественные) описания»

15.2. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов:

·       Конструктор таблиц – «Виды текстов»

·       Конструктор таблиц – «Теоретические знания об арифметических действиях»

·       Модель-инструмент – «Модель равномерного движения 1»

·       Модель-инструмент – «Модель равномерного движения 2»

16

Математические модели. Многоуровневые списки

16.1. Материалы к уроку:

·       Практическая работа №6 – «Работа 10. Задание 1. Устройства современного компьютера»

·       Домашняя работа – «Урок 16. Информатика 6 КЛ. Д-З.»

·       Технологическая карта урока – «Урок 16. Математические модели. Многоуровневые списки»

16.2. Контрольно-измерительные материалы:

·       Онлайн тест (вариант 1) – «Знаковые информационные модели»

·       Онлайн тест (вариант 2) – «Знаковые информационные модели»

·       Опрос – «Знаковые информационные модели»

17

Табличные информационные модели. Правила оформления таблиц

17.1. Материалы к уроку:

·       Презентация – «Табличные информационные модели» (скачать)

·       Домашняя работа – «Урок 17. Информатика 6 КЛ. Д-З.»

·       Технологическая карта урок – «Урок 17. Табличные информационные модели. Правила оформления таблиц»

17.2. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов:

·       Таблица – «Правописание безударных окончаний прилагательных»

18

Вычислительные таблицы. Решение логических задач с помощью таблиц

18.1. Материалы к уроку:

·       Практическая работа № 7 – «Задание 1. Великаны»

·       Домашняя работа – «Урок 18. Информатика 6 КЛ. Д-З.»

·       Технологическая карта урока – «Урок 18. Вычислительные таблицы. Решение логических задач с помощью таблиц»

18.2. Контрольно-измерительные материалы:

·       Онлайн тест (вариант 1) – «Табличные информационные модели»

·       Онлайн тест (вариант 2) – «Табличные информационные модели»

·       Опрос – «Табличные информационные модели»

19

Графики и диаграммы. Наглядное представление процессов изменения величин и их соотношений

19.1. Материалы к уроку:

·       Презентация – «Графики и диаграммы» (скачать)

·       Онлайн-кроссворд – «Графики и диаграммы»

·       Домашняя работа – «Урок 19. Информатика 6 КЛ. Д-З.»

·       Технологическая карта урока – «Урок 19. Графики и диаграммы. Наглядное представление процессов изменения величин и их соотношений»

19.2. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов:

·       Интерактивное задание – «Высота полёта птиц»

·       Интерактивное задание – «Ласточка»

·       Интерактивное задание – «Пчёлы»

·       Интерактивное задание – «Суслик»

·       Анимация – «Построение графика x(t)»

20

Создание информационных моделей – диаграмм

20.1. Материалы к уроку:

·       Практическая работа №8 – «Задание 1. Группы крови»

·       Домашняя работа – «Урок 20. Информатика 6 КЛ. Д-З.»

·       Технологическая карта урока – «Урок 20. Создание информационных моделей – диаграмм»

20.2. Контрольно-измерительные материалы:

·       Онлайн тест (вариант 1) – «Графики и диаграммы»

·       Онлайн тест (вариант 2) – «Графики и диаграммы»

·       Опрос – «Графики и диаграммы»

21

Многообразие схем и сферы их применения

21.1. Материалы к уроку:

·       Презентация – «Схемы» (скачать)

·       Онлайн-кроссворд – «Разнообразие схем»

·       Домашняя работа – «Урок 21. Информатика 6 КЛ. Д-З.»

·       Технологическая карта урока – «Урок 21. Многообразие схем и сферы их применения»

21.2. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов:

·       Интерактивное задание – «Графы – 1»

·       Интерактивное задание – «Графы – 2»

·       Интерактивное задание – «Графы – 3»

·       Интерактивное задание – «Графы – 4»

·       Интерактивное задание – «Графы – 5»

·       Интерактивное задание – «Графы – 6»

·       Интерактивное задание – «Графы – К»

22

Информационные модели на графах. Использование графов при решении задач

22.1. Материалы к уроку:

·       Практическая работа №9 – «Работа 14. Задание 1. Солнечная система»

·       Домашняя работа – «Урок 22. Информатика 6 КЛ. Д-З.»

·       Технологическая карта урока – «Урок 22. Информационные модели на графах. Использование графов при решении задач»

22.2. Контрольно-измерительные материалы:

·       Онлайн тест (вариант 1) – «Схемы»

·       Онлайн тест (вариант 2) – «Схемы»

·       Тест 4 – «Информационное моделирование»

·       Опрос – «Схемы»

23

Что такое алгоритм

23.1. Материалы к уроку:

·       Презентация – «Что такое алгоритм» (скачать)

·       Плакат – «Алгоритмы и исполнители»

·       Сообщение – «О происхождении слова «Алгоритм»

·       Домашняя работа – «Урок 23. Информатика 6 КЛ. Д-З.»

·       Технологическая карта урока – «Урок 23. Что такое алгоритм»

23.2. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов:

·       Интерактивное задание – «Снеговик»

·       Интерактивное задание – «Работа с алгоритмом»

·       Интерактивное задание – «Переправы»

·       Интерактивное задание – «Ханойская башня»

23.3. Контрольно-измерительные материалы:

·       Онлайн тест (вариант 1) – «Что такое алгоритм»

·       Онлайн тест (вариант 2) – «Что такое алгоритм»

·       Опрос – «Что такое алгоритм»

24

Исполнители вокруг нас

24.1. Материалы к уроку:

·       Презентация – «Исполнители вокруг нас» (скачать)

·       Плакат – «Управление и исполнители»

·       Онлайн-кроссворд – «Алгоритмы и исполнители»

·       Домашняя работа – «Урок 24. Информатика 6 КЛ. Д-З.»

·       Технологическая карта урока – «Урок 24. Исполнители вокруг нас»

24.2. Контрольно-измерительные материалы:

·       Онлайн тест (вариант 1) – «Исполнители вокруг нас»

·       Онлайн тест (вариант 2) – «Исполнители вокруг нас»

·       Опрос – «Исполнители вокруг нас»

25

Формы записи алгоритмов

25.1. Материалы к уроку:

·       Презентация – «Формы записи алгоритмов» (скачать)

·       Домашняя работа – «Урок 25. Информатика 6 КЛ. Д-З.»

·       Технологическая карта урока – «Урок 25. Формы записи алгоритмов»

25.2. Контрольно-измерительные материалы:

·       Онлайн тест (вариант 1) – «Формы записи алгоритмов»

·       Онлайн тест (вариант 2) – «Формы записи алгоритмов»

·       Опрос – «Формы записи алгоритмов»

26

Линейные алгоритмы. Создание презентации «Часы»

26.1. Материалы к уроку:

·       Презентация – «Типы алгоритмов» (скачать)

·       Практическая работа №10 – «Работа 15. Задание 1. Презентация «Часы»

·       Домашняя работа – «Урок 26. Информатика 6 КЛ. Д-З.»

·       Технологическая карта урока – «Урок 26. Линейные алгоритмы. Создание презентации «Часы»

27

Алгоритмы с ветвлениями. Создание презентации «Времена года»

27.1. Материалы к уроку:

·       Практическая работа №11 – «Работа 16. Задание 1. Времена года»

Файлы для презентации - скачать

·       Домашняя работа – «Урок 27. Информатика 6 КЛ. Д-З.»

·       Технологическая карта урока – «Урок 27. Алгоритмы с ветвлениями. Создание презентации «Времена года»

27.2. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов:

·       Интерактивное задание – «Ветвление – 2.1»

·       Интерактивное задание – «Ветвление – 2.2»

28

Алгоритмы с повторениями. Создание презентации «Скакалочка»

28.1. Материалы к уроку:

·       Практическая работа №12 – «Работа 17. Задание 1. Скакалочка»

§  Файлы для работы 17 – скачать

§  Видео-инструкция к практической работе – смотреть

·       Домашняя работа – «Урок 28. Информатика 6 КЛ. Д-З.»

·       Технологическая карта урока – «Урок 28. Алгоритмы с повторениями. Создание презентации «Скакалочка»

28.2. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов:

·       Интерактивное задание – «Цикл – 1.2»

·       Интерактивное задание – «Цикл – 3.2»

·       Интерактивное задание – «Цикл – 6.2»

28.3. Контрольно-измерительные материалы:

·       Онлайн тест (вариант 1) – «Типы алгоритмов»

·       Онлайн тест (вариант 2) – «Типы алгоритмов»

·       Опрос – «Типы алгоритмов»

29

Исполнитель Чертежник. Пример алгоритма управления Чертежником

29.1. Материалы к уроку:

·       Презентация – «Управление исполнителем чертёжник» (скачать)

·       Плакат – «Исполнитель»

·       Домашняя работа – «Урок 29. Информатика 6 КЛ. Д-З.»

·       Технологическая карта урок – «Урок 29. Исполнитель Чертежник. Пример алгоритма управления Чертежником»

30

Использование вспомогательных алгоритмов

30.1. Материалы к уроку:

·       Практическая работа №13 – «Работа с исполнителем Чертёжник»

·       Домашняя работа – «Урок 30. Информатика 6 КЛ. Д-З.»

·       Технологическая карта урока – «Урок 30. Использование вспомогательных алгоритмов»

31

Алгоритмы с повторениями для исполнителя Чертежник

31.1. Материалы к уроку:

·       Практическая работа №14 – «Работа с исполнителем Чертёжник»

·       Домашняя работа – «Урок 31. Информатика 6 КЛ. Д-З.»

·       Технологическая карта урока – «Урок 31. Алгоритмы с повторениями для исполнителя Чертежник»

31.2. Контрольно-измерительные материалы:

·       Онлайн тест (вариант 1) – «Управление исполнителем Чертёжник»

·       Онлайн тест (вариант 2) – «Управление исполнителем Чертёжник»

·       Тест 5 – «Алгоритмы и исполнители»

·       Опрос – «Управление исполнителем Чертёжник»

32

Обобщение и систематизация изученного материала по теме «Алгоритмика»

32.1. Материалы к уроку:

·       Домашняя работа – «Урок 32. Информатика 6 КЛ. Д-З.»

·       Онлайн-кроссворд – «Алгоритмика»

·       Технологическая карта урока – «Урок 32. Обобщение и систематизация изученного материала по теме «Алгоритмика»

32.2. Контрольно-измерительные материалы:

·       Тест 6 – «Итоговый тест»

33

Выполнение и защита итогового проекта

33.1. Материалы к уроку:

·       Практическая работа №15 – «Работа 18. Выполняем итоговый проект»

·       Технологическая карта урока – «Урок 33. Выполнение и защита итогового проекта»

34

Выполнение и защита итогового проекта

34.1. Материалы к уроку:

·       Практическая работа №16 – «Работа 18. Выполняем итоговый проект»

·       Технологическая карта урока – «Урок 34. Выполнение и защита итогового проекта»

Итого: 34 урока